Много раз задумывался о ходе времени, не просто о часах, а скорее о ярких и будничных событиях и о частоте их наступления в нашей жизни. Время идет неравномерно, то быстрее и острее, то медленнее и печальнее, и поэтому воспринимается по-разному. События происходящие в жизни окрашивают и время, в которое они происходят, а потому говорить о том, что было в какой момент не очень правильно: у разных людей один и тот же период, связанный с одними и теми же основными событиями может вызывать совершенно разные ощущения и эмоции, например, один учился чтоб стать специалистом, а другой, чтобы быть рядом с любимой подругой, которая поступила в тот же ВУЗ с подругой за компанию. Однако, можно сказать, что для многих из нас время очень упорядочено, и упорядочено во многом одинаково. Следствием этого порядка является образ жизни, этот порядок имеет не так и много степеней свободы для каждого из нас. И именно его я и хочу рассмотреть. Сразу замечу, что в тех местах, где порядок зависит от важного выбора я смогу описать только себя и свои наблюдения за друзьями меня окружающими.
Первый раз мы сталкиваемся с порядком времени и попадаем в матрицу с первым школьным звонком. С этого момента все станет только хуже…. Начнется с того, что шесть из каждых семи дней отмечены школой, отмечены с 8.00 до 14.00 у первоклашек, и до 16.00 у старшеклассников, если я конечно правильно помню те времена. Но и этим дело не кончается, сколько времени уходит на домашние задания? И дальше родители должны занять чадо, чтоб то не стало философом или растаманом, и так мы попадаем в кружки, секции или на музыку. Как мы реагируем на это? Помните восторги от наступления каникул? Вот так мы «любим» матрицу окружающую нас остальное время! Чем хорошо школьное время? Тем, что посетив школу, сделав уроки и минимальный набор дел по дому, и наконец сходив в секцию, мы имеем достаточно много времени для самостоятельного общения со сверстниками или для чтения, да и школа вкупе с кружками или секциями куда сильнее пропитаны дружеским общением, чем работа у людей старше тридцати.
После школы ВУЗ, который занимает еще больше времени и требует уважения к порядку времени, уже нет строгого контроля за каждым конкретным днем, но неуважающие порядок обычно быстро вылетают. Тем не менее, времени все еще остается много, и чем более амбициозные планы мы намечаем, тем больше его придется отдать. Как мы к этому относимся? Вспомните как вы проводили время в школе или в универе, помните? Какие эмоции. А сейчас «the matrix has you»! Но сам социум так устроен, что требует от каждого отдать время, система просто построена именно на этом. Да, есть счастливчики, которые довольны своей жизнью, и распоряжаются временем, раздумывая на что бы эдакое его потратить, есть и вторая категория: кому более или менее хватает времени на то, что им (как они думают) важно, и есть все остальные.
Как же устроено наше время? В неделе всего-навсего 168 часов. Примерно 56 из них мы спим, ну а если меньше, то постоянно жалуемся, что невысыпаемся. Вот уже осталось 112 часов. Работа занимает больше, чем кажется: встал помылся, поел, быстро оделся, дорога, офис, дорога…. вот столько! Это непрерывная череда каждого буднего дня. У некоторых еще мероприятия по сбору и отправке детей в школы и сады. Будем считать час дома, восемь на работе и по часу каждую из дорог с работы и на работу. Итого 55 часов в неделю. Почти половина всего нашего времени осталась в активе. И посмотрите как она структурирована: 5 дней по 5 часов между работой и сном и 36 часов время условно свободное от порядка времени в субботу и воскресенье. Не потому ли все так любят выходные?
Что же вмещается в эти пять часов в будний день? Можно уложить любимое хобби, два или даже три раза в неделю, еще останется время на один поход в кино и один день на мелкие домашние дела, а если у вас есть дети, то и того меньше. А вот выходные — это баланс между детьми, домашними делами и действительно свободным временем. Для кого-то все они в сериалах, готовке обеда, а для кого-то в рыбалках летом и зимой, тут кому как угоднее. Но, можно заметить, что очень редко бывают такие насыщенные выходные когда вы успеваете сделать много разных и приятных дел. Поэтому давайте перейдем к главному вопросу этой заметки: «сколько ОСОБЕННЫХ и хороших дней вы помните за год или какой-то период?»
Чаще всего все вспоминают отпуска, еще бы 168 часов без режима в неделю! часто еще хорошие выходные, тоже неплохо. Ну и что в остатке, одно-два хобби, на лето и зиму, походы в кино и на концерты, либо театры и наконец сладкий отпуск.
А теперь еще больше приблизимся к реальности: обычный ход времени учеба, начало работы, семья, ребенок, работа, второй ребенок, работа+семья, и вот детям 20 вам под 50.
Подсчитайте количественно куда вы ходили и сколько раз за год: например 7 раз в кино, 5 раз на концерты, 5 раз на рыбалку, что еще вы запомните? Вряд ли спортзал куда ходите дважды в неделю. Да, будет несколько обалденных штучных дней, вот их вы запомните навсегда. Ну что, примерно 25-50 из 365 дней это праздники, остальное будни? Серые такие будни, когда и солнце серое…
Что же делать раз уж никто не виноват? По сути дела два варианта:
Первый- создать больше ярких и приятных моментов на выходных и в тех пяти часах на будних, например ездить за продуктами не в выходные, а в среду в десять вечера, и так или иначе планировать много приятного, чтоб исключить потерю времени и смешивания отдыха с будними. Это по сути организация времени не по остаточному признаку.
Второй вариант — это ломать правила. Уволиться и отдохнуть годок, бросить семью и заведя себе подружку получить много времени, переехать в отель и забыть о делах по дому, иными словами, сказать всем на кого уходит время, что они его больше не получат, всем или особо избранным, как повезет. Можно и не так радикально ломать правила, например не уволиться, а просто меньше работать, и не бросать семью, а выбить себе время на себя лично, это лишь количественный вопрос, качественно ничего не изменилось.
P.S. У нас с женой все отлично! А у Вас! Надеемся, что тоже ;)
